Notas do Mundo

A exploração da literacia financeira em Cidadania e Desenvolvimento abriu caminho para um trabalho interdisciplinar que rapidamente ganhou forma em Educação Visual. Partindo da ideia de que o dinheiro é também imagem, símbolo e design, os alunos dos 9.º C, D e E foram convidados a olhar para as notas como objetos culturais que comunicam identidade.

Cada aluno escolheu um país e um monumento representativo desse país. Com base numa paleta cromática reduzida, desenvolveu a sua própria nota ilustrada, trabalhando composição, simplificação gráfica e elementos de design. O exercício permitiu compreender como a arte pode traduzir valores, história e referências nacionais, ao mesmo tempo que estimulou a criatividade e o olhar crítico.